"No se trata de dirigir a alguien, sino de dirigirse uno mismo".
Robert Bresson

lunes, 3 de septiembre de 2012

Clase II: 31 de Agosto de 2012


Trabajo práctico Nº 1:
Durante la cursada se deberán realizar 4 cuatro ejercicios individuales.
Estos ejercicios están destinados a lograr el máximo de concentración del estudiante para evitar la lógica ansiedad creativa, ansiedad que posteriormente se convertirá en conformismo acarreando las consecuencias de la evasión, así, comenzando con una reflexión sobre el punto de partida estructural de la obra, se podrá cosechar el mayor logro expresivo en el resultado en pantalla.
Para la aprobación de la cursada es necesaria la presentación en fecha y tener aprobados el 100% de los trabajos prácticos pedidos por la cátedra. La entrega en tiempo y forma garantiza la fluidez de cada uno de los pasos subsiguientes a fin de alcanzar la mayor calidad en el proceso de enseñanza/aprendizaje como así en la consecuencia del proyecto final.

Ejercicio N°1: SOBRE EL ESPACIO
Entrega: viernes 14 de Septiembre.

CONSIGNA
o       Contar un espacio vacío, sin la participación de ningún personaje
La CONSIGNA se realizará cumpliendo, en todos los casos, los siguientes requisitos y obstrucciones
·        Duración 1 minuto 30 segundos. Obligatorio. Permite tener control del tiempo en relación a las elecciones en la mesa de montaje.
·        Al filmar el espacio se logrará transformarlo en un lugar. No perder la perspectiva del factor histórico que alberga ese espacio.
·        La narración debe encontrar su lugar y su tiempo. Unidad temporal (Principio y fin).
·        Asignar el sentido de pertenencia a un personaje ausente aunque no se puede utilizar la cámara apelando a la subjetividad de ese personaje, pues se trata de una narración con un punto de vista “objetivo” que busca la mayor claridad posible en ese breve relato.
·        Puede mover la cámara siempre y cuando sea de manera prolija y ordenada. Se trata de una mirada omnipresente, por ello no podrá utilizarse cámara en mano.
·        Se puede hacer un plano secuencia teniendo especial conciencia en torno a la producción y sus óptimos resultados o se puede hacer utilización del montaje, cuidando que cada corte posea justificaciones concretas.
·        Se podrá plantear el diseño de la banda de sonido para aportar a la imagen. Es conveniente que la misma sea pensada en función de los señalamientos expresivos.
·        No se puede usar música incidental, sí de manera diegética.
·        No se puede usar la voz humana en ninguna de sus formas diálogos, off, etc.
·        No se puede filmar con celulares.
·        Es válido hacerlo con luces o sin luces pero el cuidado sobre este punto debe ser extremo.
·        Podrá ser filmado en Exterior o Interior. Se sugiere para este punto que traten de elegir interior para lograr mayor concentración y control productivo.
·        Podrá ser de día o de noche. En caso de que se elija la segunda opción tener especial cuidado con la eficacia fotográfica.
·        El ejercicio deberá tener un Título que refleje la propuesta narrativa del director.
Previo a la entrega del ejercicio N°1 se deberá presentar un texto escrito de una carilla en ordenador enunciando la propuesta estética y las motivaciones realizativas del ejercicio. Letra Arial, cuerpo 12, interlineado sencillo. Obligatorio.
También deberán adjuntar el guión literario y guion técnico del ejercicio. Obligatorio.

-Nombre del alumno.
-Título.
-Nombre de la cátedra.
-N° de trabajo práctico.
-Fecha de entrega.
-Entrega en sobre blanco y rotulado y en formato DVD.
-El DVD deberá estar rotulado con la misma información que posee el sobre

Nota:
Estos puntos facilitan el correcto seguimiento de la cátedra y el logro de un mayor orden.
Objetivo del Ejercicio:
·      Cargar de sentido el espacio para transmitir la tensión en la narración.

Clase I: 24 de Agosto de 2012 Clase Inaugural

Alumnos 2012-2do Cuatrimestre

 

Apellido y Nombre
Correo Electrónico
Acerbi, Mariano Facundo
marianoacerbi@gmail.com
Achinelly, Máximo
Amat, Gastón Roy
gastonreyamat@hotmail.com
Bochard, Pablo
pbochard@hotmail.com
Boffelli, Ayelén Soledad
ayelensb@hotmail.com
Carbajo, Yamila Noelia
yamicarbajo@hotmail.com
Carpano, Tomasina
talitaylor@hotmail.com
Casco, Martín Damian
mdcasco@gmail.com
Coppola, Fernando Marcelo
fcoppoch@yahoo.com.ar
Cordich, Facundo Manuel

D’Aquino, Johanna María
johadaquino@yahoo.com.ar
Dobal, Gonzalo Daniel
gonzalodobal@hotmail.com
Fernández Alfaro, Nadia Jimena
nalfaro@live.com
Fernández, Andrea Susana
bakuyoruchan@hotmail.com
Garay, Laura Gabriela
gala2302@gmail.com
González Rodríguez, María Natalia
naty.gonzalezrodriguez@gmail.com
López Gómez, Eduardo Antonio
edan.industrias@gmail.com
López, Bernardo Andrés
bernardoandreslopez@hotmail.com
Orban, María Florencia
flosoy@hotmail.com
Oriana, Jerónimo Fabián
jeronimo.oriana@gmail.com
Pavía, Matías Roberto
mathyaspavia@gmail.com
Ramos, Pablo Ezequiel
paulbeat@gmail.com
Ramundo, María Florencia
florenciaramundo@gmail.com
Rodríguez, Federico
federico.rodriguez.91@gmail.com
Sigillo, Gabriel Leonardo
Tangir Farrés, Manuel Mauricio
tangirfarres@gmail.com
Vega Valiente, Franco Jeremías
francovegavaliente@hotmail.com
Wiens, Juan Ignacio
juanwiens_00@hotmail.com

jueves, 2 de agosto de 2012

Taller Proyectual Realización II


Desde la cátedra deseamos informales a todo el alumnado que, luego de tanto esfuerzo y cosechando los logros deseados de acuerdo a los objetivos que nos planteamos, hemos decidido, en conjunto con las autoridades académicas, abrir la cátedra Taller Proyectual de Realización II, a partir de Marzo de 2013, para así seguir adelante con el proyecto destinado al crecimiento espiritual e intelectual de todos.
Hasta aquí ha sido un placer el trabajar junto a ustedes. “Metiendo las manos en el barro, mirando hacia la luna”.
Por lo tanto, informamos que continuaremos, en el segundo cuatrimestre del año en curso, con el Taller de Proyectual de Realización I y así, seguir reafirmando el proyecto.
Entusiastas, los invitamos a todos a continuar compartiendo este espacio que nos gusta llamarlo: espacio de reflexión y aprendizaje sobre el arte cinematográfico. Deseamos profundamente que mientras tanto sigan trabajando sobre sus sueños. Desde nuestro lugar, cuentan con nosotros.
Desde ya los esperamos ansiosamente. Gracias por el afecto inconmensurable hacia nosotros. Los queremos. Y nos vemos prontamente.

sábado, 23 de junio de 2012

Mesas de exámenes

Todos los alumnos regulares podrán presentar sus películas en las seiguientes mesas examinadoras:

PRIMER LLAMADO: Viernes 06 de Julio a las 18hs puntual,
SEGUNDO LLAMADO: Viernes 13 de Julio a las 18hs puntual.


Las mesas examinadoras NO se utilizarán para hacer visionados de crudos, ni proyecto en proceso.


EJERCICIO Nº 4:

Para entregar el día Viernes 29 de Junio de 2012.

En paralelo, y como parte de la construcción creativo/productiva del desarrollo de su proyecto, escritura por parte de los alumnos, en su carácter de directores,  de las propuestas estéticas y/o posicionamiento en relación al hecho dramático, estructura dramática, a partir del conflicto como motor del relato.
Objetivo: Desarrollar teóricamente las relaciones entre la concepción previa y la búsqueda del resultado final con el apoyo de sus colaboradores.